Семь заданий из двадцати одного построены на картинке, а не на тексте: 9, 10, 11, 12 — на исторической карте, 8, 15, 16 — на изображениях (плакаты, марки, картины, карикатуры). Это заметная часть работы, и её часто недооценивают на подготовке — тренируются в основном по тексту, а карты трогают только в пробниках.
Как читать историческую карту на экзамене
Прежде чем искать ответ, потратьте 20–30 секунд на саму карту:
- Легенда. Разберите условные обозначения — стрелки походов, границы, места сражений, штриховку территорий. Без этого легко перепутать направление похода с направлением отступления.
- Границы государства. По очертаниям территории обычно можно определить период с точностью до правления, даже если год на карте не подписан.
- Подписанные города и реки. Часто это единственная опора, чтобы привязать абстрактную схему к конкретному событию из курса.
Дальше карта используется в связке с заданием: определить объект под цифрой, сопоставить информацию карты с текстовым описанием, заполнить пропуск в тексте на основе того, что видно на схеме. Механика разная, но опора всегда одна и та же — легенда плюс границы.
Частые ошибки с картой
- Путают направление стрелки (поход туда / поход обратно, наступление / отступление).
- Называют не тот город, стоящий рядом с нужной цифрой на плотной схеме.
- Определяют период по одной детали, а не по сочетанию границ, подписей и обозначений.
Как решать задания с изображением
Иллюстрации в этих заданиях — не случайная картинка, а источник конкретной информации: плакат прямо содержит лозунг, который называет кампанию или событие; марка выпущена к юбилею и это часто прямо на ней написано; карикатура использует узнаваемую символику эпохи (гербы, лозунги, карикатурные образы деятелей).
- Сначала прочитайте весь текст на изображении, если он есть — это прямая подсказка.
- Обратите внимание на стиль: агитационный плакат 1920-х и плакат Великой Отечественной войны визуально совсем разные.
- Проверяйте каждое предложенное суждение по отдельности — в заданиях с изображением часто нужно выбрать два верных из пяти, и здесь работает то же правило, что и в текстовом множественном выборе: неверным суждение делает любая фактическая неточность.
Как тренироваться, если карт и картинок «слишком много»
Их не нужно запоминать по отдельности — карты и изображения повторяются по темам курса (одна и та же война, реформа или восстание встречается в разных вариантах на похожих схемах). После десятка заданий по одной теме легенда карты и типовые сюжеты изображений начинают узнаваться сами, без специального заучивания.
Разбор остальных заданий части 1 — в гайде «Часть 1 ЕГЭ по истории», задания с картой в части 2 (13–14, работа с источником) устроены иначе и разобраны в гайде «Часть 2 ЕГЭ по истории».